Skelbiamos 10 klasės (PUPP) 2023 metų kalbėjimo potemės:
Sveiki, dešimtokai!
Pasikeitė mokymosi programa. Nuo šiol dešimtos klasės mokiniai PUPP kalbėjimo įskaitai temą turi susigalvoti patys remdamiesi nagrinėjamomis temomis per lietuvių kalbos ir literatūros pamokas. Tam, kad jūs nebūtumėte apsunkinti, mūsų komanda iš anksto paruošė daug įvairiausių kalbėjimo temų, iš kurių jūs galite išsirinkti norimą kalbėjimą ir jį atsisiųsti. Norėdami atsisiųsti pasirinkta tema kalbėjimą, tiesiog spauskite Atsisiųsti.
Kodėl rinktis mūsų kalbėjimus?
- Kalbėjimus rašome jau net 13 - us metus;
- Visi kalbėjimai yra su paruoštais planais;
- Kalbėjimai su informaciniais šaltiniais;
- Kalbėjimai su pateiktimis (skaidrėmis);
- Kalbėjimai su galimais egzaminavimo klausimais;
- Visi mūsų parašyti kalbėjimai galutinai tikrinami filologo. Galite būti užtikrinti mūsų teikiamomis paslaugomis.
Norėdami surasti savo temą sąraše, spauskite CTRL+F ir įrašykite pagrindinio raktinio žodžio pradžią.
(Pvz.: Jei Jūsų tema yra apie meilę, mėginkite ieškoti pagal raktinį žodį MEILĖ. Rašykite tik šio žodžio šaknį „Meil“ kad gautumėte kuo daugiau atitikmenų, nes kiekvienu atveju šio žodžio formuluotė gali būti skirtinga.)
2023 metų PUPP kalbėjimo temos ir potemės (jei neradote savo temos, rašykite mums el. paštu info@kalbejimopotemes.net ):
270. Narcisizmo vaizdavimas literatūroje. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
269. Kokie svarbūs Lietuvos istorijos laikotarpiai vaizduojami Justino Marcinkevičiaus dramoje ,,Mindaugas“ ir Icchoko Mero romane ,,Lygiosios trunka akimirką“? Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
268. Vyro ir moters skirtumai Žemaitės apsakyme ,,Marti”. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
267. Kas būdinga stiprioms asmenybėms? Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
266. Holokausto siaubas. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
265. Tėvų ir vaikų santykiai lietuvių literatūroje. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
264. Žydų gelbėtojo dvasinis portretas. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
263. Skerdžius Lapinas - savitas žmogus. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
262. Viduramžių riterių romanai. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
261. Žmonių maišto, nepaklusnumo dievams, jų valdžiai ir pasaulio tvarkai motyvai antikos ir XX a. kūriniuose. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
260. Viešo žodžio svarba ir galia. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
259. Vyriškumo samprata antikoje. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
258. Kokios vertybės iškeliamos paauglių literatūroje? Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
257. Ką renkuosi – knygą ar filmą? J. Ešer „Trylika priežasčių kodėl“. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
256. Knygos ir kūrinio ekranizacijos (filmo) lyginamoji analizė. J. Ešer „Trylika priežasčių kodėl“. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
255. Kuo svarbi žmogui draugystė? Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
254. Knyga - gyvenimo motina. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
253. Knygos - skaudžių visuomenės problemų atspindys. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
252. Ar įmanoma sukurti tobulą visuomenę? Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
251. Labiausiai patikę antikos mitai. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
250. Kokios išminties mus moko antika? Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
249. Bažnyčios vaidmuo viduramžių ir šiandienos kultūroje. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
248. Valdovo paveikslas. Sofoklio ,,Antigonė“ ir J. Marcinkevičiaus ,,Mindaugas“. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
247. Mano susitikimas su savimi skaitant V. Juknaitės kūrinį ,,Išsiduosi. Balsu”. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
246. Ar meilė daro žmogų laimingą? Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
245. Labiausiai patikę antikos mitai. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
244. Ar būti jautriam nebemadinga? Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
243. Žalingo įpročio pasekmės R. Granausko apysakoje „Gyvenimas po klevu“. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
242. Kas žmogiška ir kas ne, kai atsiduriama ties riba? Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
241. Kokios aplinkybės verčia personažus apsispręsti dėl tautinės tapatybės? Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
240. Valdovo drama literatūroje. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
239. Tėvo paveikslas literatūroje. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
238. Įdomiausias homero epo ,,Odisėja” personažas. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
237. Žmonių išgyvenimai tremtyje. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
236. Herojų paveikslai literatūroje. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
235. ,,Niekas taip nesužadina vaiko vaizduotės, kaip knyga" - Astrida Lindgren. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
234. Senekos laiškai ir jų aktualumas šių dienų visuomenėje. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
233. Odisėjo kelionių patirtys. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
232. Drąsa. (Mitas ,,Prometėjas", I. Šeinius ,,Kuprelis") Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
231. Žmogus literatūroje ieško savęs. Pagrįskite arba paneikite šią mintį. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
230. Žmogaus ir valdovo konfliktas J. Marcinkevičiaus dramoje ,,Mindaugas“. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
229. Meilė tėvynei literatūroje (Dedalas ir Ikaras, Konstantinas Kavafis ,,Itakė”). Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
228. Veikėjų išgyvenimai Rūtos Šepetys romane ,,Tarp pilkų debesų”. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
227. Ką reiškia būti laisvam? Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
226. Ar grožis yra vertybė? Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
225. Dievų paveikslai ir jų vaidmuo graikų kultūroje. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
224. Kaip išlikti stipriam blogio akivaizdoje? Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
223. Jaunų žmonių paveikslai Igno Šeiniaus romane ,,Kuprelis". Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
222. Kunigaikščių laiškai - pagarbos savo tautai ir tolerancijos kitoms kultūroms atspindys. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
221. Meilės tema Ž. Bedje knygoje ,,Tristanas ir Izolda”. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
220. Moterų paveikslai J. Marcinkevičiaus dramoje „Mažvydas”. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
219. Nevaikiškos vaikų istorijos dramatiškų istorinių įvykių fone. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
218. Žmonių stiprybė I. Mero romane ,,Lygiosios trunka akimirką“. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
217. Doriano Grėjaus portreto interpretacija šiuolaikinei kultūrai. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
216. Draugystės svarba paauglystės metais. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
215. Pasaulio tvarkos idėja Dantės poemoje „Dieviškoji komedija“ ir graikų mituose. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
214. Kaip Olimpo dievai keičia žmonių ir kitų dievų likimus? Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
213. Veikėjų lyginimas Maironio ir K. Ostrausko ,,Jūratė ir Kastytis". Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
212. Žmogaus proto galimybės Homero ,,Iliadoje” ir ,,Odisėjoje”. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
211. Žmonės sukurti ne griauti, o saugoti žemę. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
210. Kuo šiandien aktuali J. Grušo tragikomedija ,,Meilė, džiazas ir velnias”? Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
209. Pasiaukojimas dėl kitų - kilnus poelgis. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
208. Meilė graikų mituose ir dramose. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
207. Herojai ir jų žygių prasmė (Prometėjas, ,,Odisėja") Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
206. Kaip knyga padeda tobulinti asmenybę? Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
205. Homero požiūris į karą. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
204. Riterinė literatūra. Kova už gėrį Ž. Bedjė „Romane apie Tristaną ir Izoldą“. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
203. Abraomo Lipmano paveikslas ( I. Meras ,,Lygiosios trunka akimirką") Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
202. Kelionė po Pragarą – kelionė po save: žvilgsnis į Dantės ,,Dieviškosios komedijos“ I- ąją dalį. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
201. Gyvybės vertės ir nuvertėjimo klausimas literatūroje. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
200. Nereikalingojo dalia J. Biliūno kūryboje. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
199. Išmintis ir meilė mituose. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
198. Ką reiškia būti lietuviu, Lietuvos žmogumi šiandien? Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
197. Kuo panašūs dabartiniai ir XX a. paaugliai? Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
196. Biblija kaip literatūros ir kultūros tekstas. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
195. Prieš ką mūsų visuomenėje turėtų būti nukreiptas prometėjiškas maištas? Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
194. Kuo panašūs dabartiniai ir XX a. paaugliai? J. Grušas ,,Meilė, džiazas ir velnias" Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
193. Kodėl J. Grušo dramos ,,Meilė, džiazas ir velnias“ pabaiga neišvengiamai tragiška? Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
192. Kodėl verta studijuoti Biblijos tekstus ne tik per tikybos pamokas? Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
191. Jauno žmogaus problemos J Grušo damoje ,,Meilė džiazas ir velnias“. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
190. Sunku ar lengva būti jaunam? Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
189. Graikų mitologijos apžvalga. Mitų vertybės. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
188. Laisvo žmogaus laikysena Sofoklio tragedijoje ,,Antigonė“. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
187. Ko moko jauną žmogų karas? Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
186. Prometėjas - kuriančio ir pasiaukojančio žmogaus simbolis. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
185. Ar visada žmogus – savo likimo lėmėjas? Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
184. Gėrio ir blogio kova. V. Juknaitė „Išsiduosi. Balsu“ ir Sofoklis „Antigonė“. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
183. Didvyrių paveikslai homero epuose. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
182. Kiek gyvenimo aplinkybės apsprendžia žmogaus likimą? Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
181. Juliaus paveikslas J. Grušo kūrinyje „Meilė džiazas ir velnias“. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
180. Graikų mitinio pasaulio modelis mite ,,Dedalas ir Ikaras". Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
179. Savarankiškas, kritiškas žmogus ir jo įsipareigojimas bendruomenei. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
178. Senasis testamentas apie pasaulio ir žmogaus kūrimą. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
177. Didvyriškumo samprata literatūroje. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
176. Kodėl jauni žmonės nori maištauti? Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
175. Riba, skirianti gėrį nuo blogio (J.Grušas ,,Meilė, džiazas ir velnias", V. Juknaitė ,,Išsiduosi. Balsu") Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
174. Don Kichoto paveikslo reikšmė, parodija, komizmas. Gailėti, juoktis ar žavėtis? Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
173. Kitataučiai ir lietuvių kalbininkai labiausiai nusipelnę lietuvių kalbai. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
172. Kaip tampama didvyriu Homero kūriniuose? Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
171. Ką Biblija kalba mūsų dienų žmogui? Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
170. K. Būga ir J. Jablonskis - lietuvių kalbotyros klasikai. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
169. Kaip atskleidžiama meilės tema Antikos mituose ir Homero poemoje ,,Odisėja”? Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
168. Sofoklio gyvenimo ir kūrybos apžvalga. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
167. Su kokiais iššūkiais susiduria žmogus? Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
166. Žmonių santykių svarba literatūroje. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
165. Džeromas D. Selindžeris ,,Rugiuose prie bedugnės". Holdino Kolfildo paveikslas. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
164. Kas J.Grušo dramoje ,,Meilė, džiazas ir velnias” žlugdo Andrių kaip asmenybę? Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
163. Kodėl domimasi Antikos mitais? Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
162. Riterio paveikslas viduramžių literatūroje. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
161. Graikų dievai mituose, jų santykiai su žmonėmis. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
160. Vaikystė be meilės. Vanda Juknaitė ,,Išsiduosi. Balsu". Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
159. Achilo paveikslas Homero poemoje ,,Iliada". Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
158. Žmogaus ir Dievo santykis literatūroje. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
157. Homero poemų „Iliada“ ir „Odisėja“ stiliaus ypatumai. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
156. Tėvynės reikšmė skirtingų laikotarpių literatūroje. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
155. Meilė ir pasiaukojimas Antikos literatūroje. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
154. Ar visuomenei reikalingi ,,Don Kichotai"? Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
153. J. Marcinkevičiaus ,,Mindaugas”. Valdovo asmenybės drama: pasirinkimas tarp asmeninės laimės ir valstybės. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
152. Valdovo paveikslas J. Marcinkevičiaus kūrinyje „Mindaugas”. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
151. Valdovo paveikslas Gedimino laiškuose. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
150. Šeima antikos mituose. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
149. Kaip paskatinti skaityti mokinį, pavargusį nuo privalomų mokyklos skaitinių? Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
148. G. Orvelo „Gyvulių ūkis“ – politinė alegorija. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
147. Ką manote ir žinote apie jaunimo laisvalaikį? Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
146. Kompiuteris bukina žmogaus protą. Pagrįskite arba paneikite šį teiginį. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
145. Moterų paveikslai antikos literatūroje. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
144. Ar mylimas žmogus visada laimingas? Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
143. J. Grušas ,,Meilė, džiazas ir velnias‘‘. Pavadinimo ženklai. Žanro savitumas. Kūrinio problematika. Pastatymas Panevėžio ,,Meno‘‘ teatre. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
142. ,,Tragedija mus daro išmintingesnius ir žmoniškesnius" Pritarkite šiam literatūrologės P. Česnulevičiūtės teiginiui arba jį paneikite, remiantis Sofoklio ,,Antigone”. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
141. Garbės samprata mituose ir viduramžių literatūroje. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
140. Gėrio ir blogio vaizdiniai V. Goldingo romane “Musių valdovas”. Vertybių patikrinimas: gėrio ir blogio kova. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
139. Kodėl knygos nesensta? Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
138. Kurie 10 klaseje skaityti kūriniai jūsų manymu daro didžiausią įtaką jauno žmogaus brandai? Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
137. Apie kokias visuomenės ydas kalba kūrėjai? Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
136. Tėvų ir vaikų santykiai. R.Granauskas ,,Liūdnosios upės", Dž. D.Selindžeris ,,Rugiuose prie bedugnės". Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
135. Viduramžiai dailės kūriniuose. Tamsieji ar šviesieji? Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
134. Tėvų ir vaikų santykiai J. Grušo tragikomedijoje „Meilė, džiazas ir velnias“. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
133. K. Binkis „Keturių vėjų manifestas“. Maištas prieš tradiciją. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
132. Ką gyvenime gali pakeisti vienas žmogus? Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
131. Bibliniai pasakojimai apie pasaulio kūrimą. Babelio bokštas. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
130. Ką reiškia būti riteriu? Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
129. Meilės samprata Antikos literatūroje ir XXI a. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
128. Antigonė ir N. Sadūnaitė. Kuo panašios šios asmenybės? Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
127. Palyginkite, kaip pristatoma Lietuva Mikalojaus Husoviano „Giesmėje apie stumbrą“ ir Jono Radvano „Radviliadoje“. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
126. Vertybių patikrinimas: gėrio ir blogio kova. J. Grušas ,,Meilė, džiazas ir velnias‘‘. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
125. Šeimos modelis Žemaitės apsakyme ,,Marti”. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
124. Valdovo vaizdinys didžiojo kunigaikščio Vytauto laiške Jogailai. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
123. Trys labiausiai įsiminę graikų mitų veikėjai. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
122. D. Defo ,,Robinzonas kruzas" ir V. Goldingas ,,Musių valdovas". Kurios knygos pasaulis tau įdomesnis? Kuo? Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
121. Kaip skaitomos knygos veikia mus ir mūsų pasaulius? Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
120. Kodėl verta skaityti knygas? Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
119. J. Biliūnas ,,Ubagas''. Vertybės, pamokos idėjos. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
118. Jauno žmogaus pasaulis J. Grušo dramoje ,,Meilė, džiazas ir velnias". Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
117. Kodėl šiuolaikiniai žmonės lyginami su mitų herojais? Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
116. Kokius savo bendraamžiui pasiūlytumėt kūrinius, kuriuose vaizduojamas jauno žmogaus gyvenimas, jo klystkeliai ir pakilimai, abejonės, pasirinkimai. Argumentuotai paaiškinkite, kodėl? Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
115. Tristano paveikslas Ž. Bedjė knygoje „Romanas apie Tristaną ir Izoldą“. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
114. Tristanas Ž. Bedjė knygoje „Romanas apie Tristaną ir Izoldą“ ir filme ,,Tristanas ir Izolda“. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
113. Beatričės paveikslas J. Grušo dramoje „Meilė, džiazas ir velnias“. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
112. Herojaus paveikslas Homero poemose. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
111. Justino Marcinkevičiaus asmenybė ir pagrindinės kūrybos temos. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
110. Tėvynės ilgesys graikų mite ,,Dedalas ir Ikaras'' ir lietuvių pasakoje ,,Eglė žalčių karalienė''. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
109. Mitų siužetai ir jų interpretacijos. Prometėjas. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
108. Riterių literatūros vaizdiniai, siužetai klasikinėje ir šiuolaikinėje literatūroje. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
107. Mitų siužetai ir jų interpretacijos. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
106. Gamtos ir žmogaus santykis A. Baranausko kūrinyje ,,Anykščių šilelis“. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
105. Graikų mitas apie Narcizą. Kokia pagrindinė šio mito prasmė, idėja? Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
104. Kokias vertybes teigia Homeras ir Sofoklis? Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
103. Dekalogo įstatymai, kurių laikytis XXI a. jaunam žmogui beveik neįmanoma. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
102. Maištininkės paveikslas Antikos literatūroje bei Romantizmo epochos kūriniuose. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
101. Meilės samprata ,,Giesmių giesmėje”. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
100. Bičiulystės svarba šiuolaikiniam žmogui. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
99. Ką reiškia įsipareigojimas tėvynei? Homeras ,,Odisėja“. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
98. Paauglių problemos literatūroje. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
97. Kultūra – nesibaigiantis žaidimas... Maironio baladės ,,Jūratė ir Kastytis“ ir K. Ostrausko vienaveiksmės dramos ,,Jūratė ir Kastytis“ pristatymas. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
96. Kodėl Beatričę galima vadinti mergaite - Don Kichotu? Juozas Grušas ,,Meilė, džiazas ir velnias“ Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
95. Jauno žmogaus paveikslas J. Grušo dramoje "Meilė, Džiazas ir velnias". Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
94. I. Mero romanas ,,Lygiosios trunka akimirką“. Izaoko charakteristika. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
93. Laisvės samprata graikų mituose. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
92. Kalbėjimas apie žmogų ir tėvynę. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
91. Vyrų paveikslai Sofoklio tragedijoje ,,Antigonė‘‘. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
90. Antikos motyvai Dantės Aligjerio poemoje ,,Dieviskoji komedija“. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
89. Biblijos ženklai Jono Biliūno kūryboje. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
88. Biblijos ženklai lietuvių literatūroje. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
87. Paauglių problemos Juozo Grušo dramoje ,,Meilė, džiazas ir velnias”. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
86. Dėl ko žmonės aukojasi? Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
85. Išminties ir meilės svarba žmogaus tobulėjimui, Sofoklio „Antigonė“. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
84. Kalbėjimas apie galimybę šiuolaikiškai susipažinti su Lietuva ir jos kultūra. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
83. Kalbėjimas apie meno svarbą. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
82. Patarlėse išsakomi svarbūs gyvenimo principai ir taisyklės. Patvirtinkite arba paneikite šią mintį lietuvių tautosakos pavyzdžiais. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
81. Kodėl išorinis grožis kartais virsta prakeiksmu? Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
80. Žmogaus susidūrimas su tikrove I. Mero romane ,,Lygiosios trunka akimirką”. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
79. Graikų mitologinio pasaulio modelis. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
78. Vertybių patikrinimas gėrio ir blogio kova I. Mero romane ,,Lygiosios trunka akimirką’’. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
77. K. Binkio biografija, asmenybė, kūryba. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
76. Kaino ir Abelio istorija biblijoje ir Dž. Bairono ,,Kainas". Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
75. Ko šiuolaikinį žmogų moko antikos literatūra? Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
74. Jauno žmogaus problemos Dž. Selindžerio romane ,,Rugiuose prie bedugnės‘‘. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
73. J. Grušas „Meilė, džiazas ir velnias“. Luko paveikslas. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
72. Graikų mitinio pasaulio slėpiniai. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
71. Didvyrių (Hektoro ir Achilo) vertybės Homero poemoje ,,Iliada“. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
70. Antigonės ir Kreonto konflikto priežastys ir konflikto pobūdis. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
69. Garbės ir šlovės samprata Antikoje pagal Homero "Iliada" ir A. Barico "Homeras, Iliada" Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
68. Don Kichoto paveikslas. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
67. Žmogaus gyvenimas totalitarinėje visuomenėje. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
66. Laisvės atspindys graikų literatūroje. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
65. Kristaus paveikslas lietuvių literatūroje. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
64. Krikščioniškųjų vertybių samprata Jono Biliūno novelėje ,,Ubagas“ Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
63. Ar reikalinga literatūros klasika mokyklinėje programoje? Argumentuokite pasirinktais programiniais kūriniais. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
62. Žmogus prievartos pasaulyje. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
61. Senosios ir jaunosios kartos santykiai. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
60. Meilės tema E. Remarko romane ,,Trys draugai" Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
59. Remdamiesi 2–3 kūriniais aptarkite, kokios kartų problemos atskleidžiamos paauglių literatūroje. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
58. Visuomenės ydų kritika O. De Balzako romane ,,Tėvas Gorijo” Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
57. Vėjo motyvas Kazio Binkio poezijoje. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
56. Ralfo ir Džeko charakteristika Viljamo Goldingo „Musių valdovas“ Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
55. Ko šiandieninis žmogus gali pasimokyti iš graikų mitų? Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
54. Šiurpi Vilniaus žydų geto kasdienybė pagal I. Mero romaną ,,Lygiosios trunka akimirką" Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
53. Kreonto ir Antigonės dialogas - žmogiškumo ir puikybės ginčas (Sofoklis ,,Antigonė‘‘) Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
52. Vyro paveikslas Homero ,,Odisėjoje" ir ,,Rolndo giesmėje" Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
51. Požiūris į civilizaciją, visuomenę ir žmogų Defo romane “Robinzonas Kruzas” ir Goldingo romane “Musių valdovas” Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
50. Kas yra herojiškumas? (“Rolando giesmė”) Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
49. Šeimos ryšių stiprumas Homero poemose. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
48. Just.Marcinkevičiaus dramos Mindaugas siužeto pristatymas. Mindaugo- karaliaus ir žmogaus paveikslas. Kokią įtaką ši drama padarė lietuvių tautinei savivertei? Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
47. Mažosios Lietuvos gamta K. Donelaičio poemoje ,,Metai“. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
46. Žmogaus dvasinės stiprybės išbandymas Lietuvių literatūroje. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
45. J.Grušas ,,Meilė, džiazas ir velnias”. Vaikinų paveikslai. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
44. Apie ką verčia susimąstyti šių laikų žmogų Antikos literatūra? Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
43. Dantė ,,Pragaras“. Tema, kompozicija, problemos ir Beatričės vaidmuo. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
42. Antano Vienažindžio biografija ir asmenybė. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
41. Odisėjo paveikslas ir jo kūrimo būdai. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
40. Savarankiškai skaitytos dramos pristatymas (Justinas Marcinkevičius „Mažvydas”). Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
39. Biblijos įvaizdžiai Bernardo Brazdžionio poezijoje. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
38. Draugystės išbandymai V. Goldingo romane “Musių valdovas”. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
37. Epo herojus ir jo kovos prasmė. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
36. Jono Basanavičiaus ir Vinco Kudirkos darbai Lietuvai Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
35. Lietuvių ir graikų mitinio pasaulio modelis. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
34. Senųjų raštų kalba. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
33. Nelaimingos meilės pėdsakai lietuviškų kūrinių veikėjų gyvenimuose. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
32. Mirusios kalbos, kalbų mirties priežastys, ar mirs lietuvių kalba? Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
31. Balio Sruogos „Milžino paunksmė“ siužetas ir veikėjai. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
30. Biblija – knygų knyga. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
29. Žmogaus santykio su tėvyne atspindys literatūroje. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
28. Meilės tema lietuvių literatūroje. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
27. Antigonės paveikslas Sofoklio dramoje ,,Antigonė“ Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
26. Tėvų ir vaikų santykiai. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
25. Kalbėjimas apie heroję moterį. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
24. Viduramžiai ir jų vaizdavimas literatūroje. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
23. Riteris ir riteriškumas: kova už gėrį. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
22. Dramos „Mindaugas“ sukūrimo aplinkybės: Lietuvos valstybės idėjos iškėlimas okupacijos metais. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
21. Pokario vaiko gyvenimas R. Granausko novelėse. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
20. Kokias amžinąsias tiesas skelbia Sofoklio tragedija ,,Antigonė"? Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
19. Meno ir tikrovės, visuomenės ir kūrėjo santykis. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
18. Koks žmogus- tokia jo tėvynė? Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
17. Dialogas su tradicija: mitas, tautosaka, literatūra. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
16. Ką mums šiandien kalba mitai? Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
15. Pasakos ryšys su mitu. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
14. Kalbėjimas apie pasakų herojus. Pasakų herojai. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
13. Jauno žmogaus paveikslas dainose. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
12. Sizifo mito interpretacijos lietuvių poetų eilėraščiuose. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
11. Kaip skaitomos knygos veikia mus ir mūsų gyvenimą? Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
10. Kodėl verta skaityti knygas? Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
9. Kalbėjimas apie antiką. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
8. Kalbėjimas apie mitus. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
7. Senojo ir Naujojo testamentų vaizdiniai, herojai ir jų siužetai: jų interpretacija literatūroje. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
6. Biblija kaip literatūros ir kultūros tekstas: jos svarba Europos tapatybei. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
5. Išminties meilė ir jos svarba žmogaus tobulėjimui. Parašyta, Patikrinta!(Atsisiųsti)
4. Kalbėjimas apie žmogaus ir gamtos santykį. Žmogaus ir gamtos santykis. Parašyta, Patikrinta!(Atsisiųsti)
3. Mitų reikšmė Antikos ir dabarties žmogaus gyvenime. Parašyta, Patikrinta!(Atsisiųsti)
2. Mitų herojai ir jų žygių prasmė. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
1. Kalbėjimas apie žmogaus ir medžio ryšį. Parašyta, Patikrinta!(Atsisiųsti)
0. Senojo testamento gyvenimo išmintis ir etinės nuostatos. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
Kitos potemės:
1. „Kas tautai gali būti brangesnis už jos prigimtą kalbą? Tai kiekvienos tautos stipriausia pilis, jokių priešų neįveikiama, kol turi tikrus apgynėjus“, – teigė rašytoja Gabrielė Petkevičaitė-Bitė. Kas turėtų saugoti ir ginti kalbą? Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
2. Sinonimai atlieka svarbų vaidmenį kalboje. Jie padeda išvengti nuobodaus tų pačių žodžių kartojimo. Remdamiesi konkrečiais tekstų pavyzdžiais atskleiskite sinonimų vartojimo galimybes Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
3. Vasario 21 dieną Jungtinės Tautos yra paskelbusios Tarptautine gimtosios kalbos diena. Sukurkite ir pristatykite šiai dienai įprasminti skirtų renginių programą jūsų mokykloje ar mieste, pagrįskite jų aktualumą. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
4. Argumentuodami filmų pavyzdžiais aptarkite, kokių kalbos klaidų dažniausiai pasitaiko verčiant tekstus iš kitų kalbų į lietuvių kalbą. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
5. „Dauguma kalbos vartotojų stengiasi ją (pa)prastinti, trumpinti, daryti patogesnę ir, deja, kartu primityvinti – bendrauti kuo mažesnėmis sąnaudomis“, – rašo publicistas Konradas Virgiejus. Argumentuotai išsakykite savo požiūrį į kalbos skurdinimo problemas. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
6. Remdamiesi grožinių kūrinių pavyzdžiais atskleiskite, kaip jų žodynas susijęs su rašytojų gyvenamuoju laikotarpiu. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
7. Keliaudami per Lietuvą pastebime, kad kai kurie vietovardžiai kartojasi skirtinguose regionuose. Argumentuotai paaiškinkite, kokia populiariausių vietovardžių ir gatvių pavadinimų kilmė. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
8. 2014 m. išleistame vardų žodynėlyje pateikiama daugiau kaip 3 tūkstančiai lietuviškų vardų. Argumentuotai paaiškinkite senųjų lietuviškų vardų kilmę. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
9. „Nėra tokios menkos tautos, tokio niekingo žemės užkampio, kur nebūtų vartojama sava kalba“, – prieš 400 metų teigė lietuvių šviesuolis Mikalojus Daukša. Argumentuotai išsakykite savo požiūrį, kodėl svarbu išsaugoti gimtąją kalbą pasaulio kalbų kontekste. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
10. Remdamiesi konkrečiais pavyzdžiais aptarkite, kokie funkciniai stiliai vyrauja socialiniuose tinkluose. Išsakykite savo nuomonę apie jums patrauklias ir nepatrauklias komunikavimo formas. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
11. Rašytoja Eglė Nachajienė teigia, kad „į vaikų knygas vis dažniau persikelia mūsų visuomenės bėdos. Vaikai viliojami temomis, kurios anksčiau būtų vadintos suaugusiųjų.“ Pagrįskite arba paneikite šį požiūrį argumentuodami skaitytais kūriniais. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
12. Remdamiesi 2–3 rašytojų interviu aptarkite, kas rašytojus skatina kurti. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
13. Remdamiesi konkrečiais kūriniais atskleiskite, kurie komiški lietuvių literatūros personažai, jūsų manymu, geriausiai išreiškia žmogaus ydas. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
14. Remdamiesi 2–3 skaitytomis biografinėmis knygomis išsakykite savo nuomonę, kada įdomu skaityti kūrinius apie rašytojus. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
15. Vytautas V. Landsbergis sako, kad „vaikams kažkodėl nebeįdomus Karlsonas ar Mažasis princas“, todėl vaikų rašytojui „reikia bandyti atpažinti televizijos ir kompiuterių sujauktą dabartinių vaikų sąmonę“. Pagrįskite arba paneikite šią nuostatą Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
16. Remdamiesi 2–3 kūriniais aptarkite, kokios kartų problemos atskleidžiamos paauglių literatūroje. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
17. Lietuvių dramose dažnai vaizduojamos istorinės asmenybės. Remdamiesi konkrečiais pavyzdžiais išsakykite nuomonę, dėl kokių savybių rašytojai galėjo pasirinkti šias asmenybes savo kūrinių herojais. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
18. Japonijos vaikų rašytojas Shigeo Vatanabė rašė: „Jei kiekvienas vaikas turėtų bent po vieną knygą, pasaulyje nesutarimų būtų daug mažiau.“ Išsakykite savo nuomonę, kurios trys knygos geriausiai tiktų šiai minčiai pagrįsti. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
19. Ar populiarioji literatūra – gera literatūra? Atsakykite remdamiesi skaitytais kūriniais. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
20. „Kai kasdieniai žodžiai nebepadeda, talkon ateina poezija. Ir pasako beveik visa, kas svarbiausia“, – rašo latvių poetas Knutas Skujeniekas. Pagrįskite šią mintį remdamiesi jums patinkančios poezijos pavyzdžiais. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
21. Planuojama sukurti dešimt valstybės šimtmečiui skirtų dokumentinių filmų. Pasvarstykite, apie ką ir kodėl turėtų būti šie filmai. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
22. Pasidomėkite ir papasakokite, kaip jūsų artimiausioje aplinkoje įprasmintas žymių žmonių ir jų nuveiktų darbų atminimas. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
23. „Kad ir ką mes vienas kitam sakytume, atrodo, Gutenbergo epocha eina į pabaigą“, – teigia rašytojas Kornelijus Platelis. Argumentuotai pagrįskite arba paneikite šią mintį. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
24. Remdamiesi konkrečiais pavyzdžiais išsakykite savo nuomonę, koks menas reikalingas šiuolaikiniam jaunimui ir kaip jis gali prisidėti prie jauno žmogaus asmenybės formavimosi. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
25. Festivalis „Nepatogus kinas“ kelia apie kasdienę tikrovę susimąstyti verčiančius klausimus. Remdamiesi matytais dokumentiniais filmais išryškinkite aktualiausias juose keliamas problemas ir aptarkite, kodėl jos svarstomos Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
26. Remdamiesi konkrečiais pavyzdžiais pristatykite ir aptarkite jums patikusias 2–3 meno eksponavimo neįprastose erdvėse idėjas Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
27. „Kad galėtume suvokti, kas yra Lietuva, būtinai turime keliauti, susipažinti. Ir ne tik su kraštovaizdžiu, bet ir su žmonėmis“, – sako atlikėjas Jurgis Didžiulis. Remdamiesi pavyzdžiais papasakokite apie galimybes šiuolaikiškai susipažinti su Lietuva, jos kraštovaizdžiu. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
28. Patyrinėkite gatvės meną savo aplinkoje ir argumentuotai aptarkite, į kokius pozityvius reiškinius jis kviečia atkreipti dėmesį. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
29. Remdamiesi matytais spektakliais, išsakykite savo nuomonę, ar reikia socialiai atsakingo teatro, kuris kalbėtų apie tai, kas vyksta aplink mus, ir reaguotų į visuomenės problemas. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
30. Menas, pasak rašytojo Albero Kamiu, irgi yra maišto forma. Išsakykite savo požiūrį į šį teiginį remdamiesi bent dviejų skirtingų meno sričių (pvz., literatūros, muzikos, kino, teatro, gatvės meno ir pan.) pavyzdžiais. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
- - - - - - - -
1. Išeivė iš Lietuvos Sandra Bernotaitė kalbą apibūdino kaip subtilią, šventą erdvę, kurią privalu saugoti. Remdamiesi konkrečiais pavyzdžiais, aptarkite visuomenės požiūrį į gimtosios kalbos saugojimą. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
2. „Pagal drabužį sutinka, pagal protą palydi“, - sako liaudies išmintis. Remdamiesi konkrečiais pavyzdžiais, patvirtinkite arba paneikite mintį, kad žmogaus įvaizdį gali kurti ir jo kalba. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
3. Lietuvių kalbą nuolat papildo nauji žodžiai. Remdamiesi konkrečiais pavyzdžiais, aptarkite naujažodžių kilmę, sandarą ir pasvarstykite, kodėl ne visi jie prigyja. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
4. Minėdama Tarptautinio raštingumo dieną UNESCO komisija atkreipia dėmesį, kad ir naujausios technologijos padeda didinti gyventojų raštingumo lygį. Argumentuotai pritarkite šiai minčiai arba ją paneikite. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
5. Mokslininkai spėja, kad XXI amžiaus pabaigoje iš 7 tūkstančių šiandien pasaulyje egzistuojančių kalbų ir dialektų liks mažiau negu pusė. Remdamiesi konkrečiais pavyzdžiais, pasamprotaukite, kodėl vienos kalbos yra populiarios, tampa netgi tarptautinio bendravimo kalbomis, o kitos ne. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
6. Europos kalbų diena minima kaip kultūrų įvairovės diena, ja skatinama mokytis kalbų. Argumentuotai pasvarstykite, kiek ir kodėl šiandienos žmogui reikėtų mokėti kalbų. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
7. Vaikštant po miestus ar miestelius į akis dažnai krinta nelietuviški pavadinimai vitrinose ir iškabose. Remdamiesi konkrečiais pavyzdžiais, išsakykite savo požiūrį į nelietuviškų pavadinimų vartojimą mūsų aplinkoje. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
8. Meno kritikė Jolanta Marcišauskytė-Jurašienė kviečia pasivaikščioti po savo miestą ar miestelį, pasižvalgyti į skulptūras ar lentelių užrašus ir sužinoti įdomių istorijų. Remdamiesi konkrečiais pavyzdžiais, pristatykite savo gyvenamosios aplinkos įdomy Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
9. Seimas, atsižvelgdamas į mažėjantį knygų perkamumą ir skaitymą Lietuvoje, nutarė 2016-uosius paskelbti Bibliotekų metais. Remdamiesi konkrečiais pavyzdžiais, pasidalykite įžvalgomis, kokie renginiai padėtų bibliotekoms tapti kultūriniu traukos centru. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
10. „Ar nuotraukų gausa socialiniuose tinkluose, naujienų portaluose nenuvertina žmogaus atvaizdo?“ – klausia fotografė Dovilė Budreikaitė-Dagienė. Argumentuotai išsakykite savo požiūrį į menininkės keliamą klausimą. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
11. Kai kurios šalys turi senas tautinio kostiumo dėvėjimo tradicijas, o etiketo žinovai jį prilygina vakarinei aprangai. Aptarkite tautinio kostiumo vilkėjimo tradicijas senovės ir šių dienų Lietuvoje. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
12. Pristatykite vieną–dvi šiuolaikinio meno parodas ir aptarkite, kuo įdomūs jose eksponuojami kūriniai. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
13. Pastaruoju metu populiaru Lietuvai reikšmingas datas paminėti netradiciniais renginiais, kaip antai nujoti Vytauto Didžiojo keliais iki Juodosios jūros. Remdamiesi konkrečiais pavyzdžiais, išsakykite savo požiūrį į istorinių ar kultūrinių sukakčių minėjimą. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
14. Albertas Einšteinas yra sakęs: „Jei norite, kad jūsų vaikai būtų protingi, skaitykite jiems pasakas.“ Remdamiesi konkrečiais pavyzdžiais, pasamprotaukite, kokios išminties mokoma pasakose. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
15. „Kaip paskatinti skaityti mokinį, pavargusį nuo privalomų mokyklos skaitinių? Geriausias būdas – leisti rinktis knygą pačiam“, – rašo žurnalistė Eglė Devižytė. Aptarkite, kokias knygas renkatės skaityti jūs ir jūsų bendraamžiai. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
16. „Poezija yra knygos, į kurias tiesiame ranką, kai gera ar liūdna, arba kai nėra kam tos rankos paduoti“, – rašė poetas Marcelijus Martinaitis. Remdamiesi konkrečiais pavyzdžiais, pasamprotaukite, ką jūs atrandate poezijoje. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
17. „Pasidomėkite, kokios Lietuvos literatūrinės premijos ir už ką skiriamos. Pristatykite du – tris pasirinktus paskutinių metų laureatus.“ Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
18. Mitai – pasakojimai apie dievus, didvyrius ir didžiuosius kosminius įvykius – paplitę daugelyje pasaulio kultūrų, jie atskleidžia pradinius ir esminius dalykus. Remdamiesi skaitytais mitais, nusakykite, kokie lietuvių kultūrai svarbūs dalykai juose atskledžiami. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
19. Literatūrologė Brigita Dimavičienė teigia, kad svarbiausias paauglių literatūros tikslas – „sudominti labai reiklų skaitytoją, todėl knygos, kurios kalba su paaugliu jam suprantama kalba, išlieka populiariausios.“ Pagrįskite arba paneikite šią mintį remdamiesi 2-3 skaitytomis knygomis. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
20. Kalbėdamas apie Antano Baranausko poeziją Maironis sakė: „Be jo gal ir mūsų nebūtų buvę.“ Argumentuotai pasvarstykite, apie kokius dar rašytojus galėtumėte taip pasakyti. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
21. „Vertybės perduodamos ne tik šeimoje ir mokykloje, mokytis būti atkakliam ir garbingam galima ir iš knygų“, – teigia žurnalistė Eglė Devižytė. Argumentuotai aptarkite, kokios jūsų skaitytos knygos moko minėtų vertybių. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
22. Aptarkite keletą pasirinktų rašytojų gyvenimo faktų ar epizodų, kurie jums padėjo geriau suprasti autorių kūrybą. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
23. Parenkite ir pristatykite literatūrinės kelionės po savo apylinkes programą. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
- - - - - - - -
1 Kaip keičiasi jauno žmogaus kalba, kai jis stengiasi pritapti prie bendraamžių? Savo įžvalgas pagrįskite pateikdami konkrečių pavyzdžių. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
3 Žiniasklaidos tekstų antraštės turi būti informatyvios, aiškios ir patrauklios. Pateikite antraščių pavyzdžių ir aptarkite jų tinkamumą turinio atžvilgiu. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
5 Anot kalbininkės Daivos Vaišnienės, tarmė yra namų kalba, gimtoji motinos kalba. Remdamiesi konkrečiais pavyzdžiais, aptarkite situacijas ir sritis, kuriose bendrinę kalbą gali pakeisti tarmės. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
6 Slapyvardis – tarsi šifras ar ženklas, atskleidžiantis kiekvieno autoriaus skirtingus pasirinkimo motyvus ir priežastis“,– teigia žurnalistė Genovaitė Burneikienė. Remdamiesi konkrečiais pavyzdžiais, aptarkite Lietuvos rašytojų ir (ar) kitų kultūros veikė. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
7 Viešojoje kalbos vartosenoje pasitaiko nemažai kirčiavimo klaidų. Aptarkite jūsų pastebėtus netaisyklingo kirčiavimo atvejus ir pasiūlykite, kaip būtų galima pagerinti situaciją. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
9 Kalba, kaip bendravimo priemonė, neatsiejama nuo tautos kultūros. Remdamiesi konkrečiais pavyzdžiais, aptarkite, kokį poveikį lietuvių kalbos etiketui daro kitos kalbos. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
11 Lietuvoje 2015-ieji metai paskelbti Etnografinių regionų metais. Remdamiesi konkrečiais pavyzdžiais, pristatykite savo regioną keliais aspektais ir aptarkite jo kultūrinį savitumą. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
13 Anot režisieriaus Oskaro Koršunovo, dabar teatras nebėra toks svarbus kaip anksčiau. Remdamiesi konkrečiais spektakliais, aptarkite, kokio teatro reikia šiuolaikiniam žmogui. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
15 Ar pritartumėte Tarptautinio vaikų ir jaunimo filmų festivalio komisijos nuomonei, kad geras filmas tas, kurio pagrindinis veikėjas yra paprastas paauglys ir todėl nesunku suprasti jo problemas. Savo požiūrį argumentuokite kino jaunimui ir paaugliams pavyzdžiais. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
16 Kokie literatūriniams įvykiams skirti renginiai yra įdomūs ir prasmingi? Savo nuomonę pagrįskite konkrečiais pavyzdžiais. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
17 Lietuvoje vyksta įvairaus pobūdžio festivalių. Pristatykite bent du meno ar mokslo festivalius ir aptarkite, kuo jie patrauklūs jaunimui. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
19 2015-aisiais sukanka 25 metai, kai atkurta Lietuvos Nepriklausomybė. Pasvarstykite, kokie renginiai jūsų krašte galėtų skatinti jaunimo patriotizmą. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
20 Pasvarstykite, kokios tematikos dokumentiniai filmai galėtų dominti šiuolaikinį jaunimą ir kodėl. Savo įžvalgas paremkite lietuviškos dokumentikos pavyzdžiais. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
22 Literatūros tyrinėtojas Virginijus Gasiliūnas teigia, kad „geros knygos yra kaip geri gyvenime sutikti žmonės“. Patvirtinkite arba paneikite šią mintį remdamiesi skaitytomis knygomis. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
24 Anot bibliotekininkės Vitos Mozūraitės, „skaitymas laisvalaikiu tampa nebemadingas. Reikia paversti jį madingu“. Argumentuotai paaiškinkite, kaip įgyvendintumėte šią idėją. Parašyta, Patikrinta! (Atsisiųsti)
Sąrašas pildomas kiekvieną dieną!
Jeigu neradote kalbos pagal savo poreikius, kreipkitės info@kalbejimopotemes.net ir ją parašysime :)
Kontaktai:
-
Tel. nr.: 86 264 86 85
-
El. paštas: info@kalbejimopotemes.net
-
FaceBook: https://www.facebook.com/ltpotemesnet/
Nepamirškite pasidalinti puslapiu su draugais: